Coup de coeur
Les realisations des étudiants
Ice Shop
2016Gautier Spiser, Baptiste Tardy
Le design graphique doit refléter l’image de l’entreprise et donner envie aux clients d’allez voir l’ensemble des produits proposés. L’expérience utilisateur est vraiment l’une des composantes importante du projet, car chaque client doit être en mesure de commander facilement avec même plus de facilité qu’à la caisse.
The chair
2018Julien Aubert, Thomas Bertrand, Trystan Merrien, Rémi Serrano
Afin de mener à bien ce projet, notre équipe à eu recours à différents outils. Pour programmer le jeu, l’équipe a eu recours à la plateforme de développement de jeu Unity et le langage C# (C sharp) pour la conception du jeu. Les modélisations en trois dimensions ont été créées avec le logiciel “ Autodesk Maya ”. Pour l’animation du dispositif, nous avons utilisé un “ Arduino ” qui permet de faire communiquer l’ordinateur – plus précisément Unity – avec les périphériques : “Buttkicker” et des ventilateurs directement sur la chaise. Les éléments graphiques ont été conçus sur Adobe Illustrator ou Adobe Photoshop . Les montages sonores ont été effectués sur Adobe Audition et les montages vidéos pour les supports tels que la vidéo de présentation ou les animations des logos ont été réalisés sur Adobe Premiere Pro et Adobe After Effects . Le site web, il a été conçu avec la bibliothèque Bootstrap .
Duel 4 Fun
2015Adrien Moreau, Jonathan Perreault, Benjamin Beguin, Adrien Castagliola
Duel4fun est un jeu vidéo interactif, mettant en avant vos réflexes et votre rapidité, en utilisant les fonctionnalités de votre téléphone intelligent.
Animation Interface James Bond
2016Baptiste Tardy
Motion design et conception d’interface d’un écran interactif pour la Aston Martin DB10 de James Bond.
James Bond / Motion design
2016Jason Capron
Exercice de motion design où les étudiants devaient concevoir une nouvelle interface pour la voiture Tesla de James Bond en tenant compte de l’expérience utilisateur.
Mus’Art
2019Pablo Lambot, Albane Lefez, Marion Landwerlin, Margot Buisson
Mus’Art est une application IOS unique, créé spécialement pour la soirée de présentation des projets d’études du 21 février 2019. Nous réalisé une “fausse” campagne de communication, passant par l’affichage de posters, la distribution de flyers ou encore la création d’une page Facebook. Le but était de faire croire à une vraie exposition au Cégep en réalité augmentée et non à un jeu d’enquête. Un site promotionnel a également vu le jour ainsi que deux bandes-annonces. Plusieurs outils ont été nécessaires au bon déroulement du projet. Pour l’application, nous avons utilisé la plateforme de développement Unity ainsi que le langage C sharp. Pour la mise en place de la réalité augmentée, nous avons utilisé la plateforme Vuforia. Les tableaux ont été recréés, ou découpés en plusieurs plans avec Adobe Illustrator et Adobe Photoshop. Les éléments 3D ont été modélisés avec 3DS Max. Les bandes-annonces ont été réalisées avec Adobe After Effects, une pour l’exposition seule, et une pour le jeu d’enquête.
The quest of Tilak
2016Alexandra Faure, Thomas Kirsh, Anaïs Mercet, Baptiste Tardy, Joceran Tonetti
The quest of Tilak est un jeu coopératif sur ordinateur. Il a la particularité d’utiliser la Leap motion comme manette ce qui permet à l’un des deux joueurs de contrôler les éléments avec ses mains. Le jeu est de type plateforme 2d. Les deux niveaux disponibles dans le jeu mettent à l’épreuve la coordination et l’habileté des deux joueurs.
Dynazik
2016Katryne Bertrand, Catherine Blanchet, Kenjee Grondin, Thibaud Killin, Théo Monchaty
Dynazik est un jeu musical de salon amusant. Le principe est simple : faire danser ses mains au rythme de la musique ! Seul ou en mode multi-joueurs, pour arriver au bout il ne faudra pas baisser les doigts ! C‘est grâce au brassard MYO que vous pourrez interagir avec le jeu. Dynazik est disponible sur ordinateur et en téléchargement libre.
Le programme
Admission, particularités, grille de cours
Le programme de DEC en Techniques d'intégration multimédia du Cégep de Matane vise à former des techniciens et techniciennes exerçant les fonctions de travail à titre de développeur, concepteur, designer et réalisateur multimédia. Ces personnes interviennent tout le long du processus de production d'un projet multimédia, soit de l'étape de l'analyse du projet à celle de contrôle de la qualité et ce, jusqu'à la livraison d'un produit multimédia.
Polyvalents, les diplômés de ce programme possèdent des compétences en gestion de projets, en design graphique, en recherche d'information, en gestion de contenu, en techniques de programmation, en vidéo, en production sonore, en animation 2D, en imagerie 3D, en production de jeux 2D pour le Web et les appareils mobiles (téléphones cellulaires, iPod, etc.) ainsi qu’en méthodes d'analyse et de contrôle de la qualité.