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Interactivité

Coup de coeur

Les realisations des étudiants

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Makey Bots

2016

Ronan Dubois, Emeline Lebon, Emmanuel Perrin-Deckert, Florent Robineau, Gautier Spiser

Makey Bots est un projet de fin d’études dont le but est de créer un jeu vidéo en 7 semaines. Avec un environnement entièrement en 3D, MakeyBots offre une nouvelle expérience de jeu à l’utilisateur grâce notamment au Makey Makey et aux cartes qu’il aura à utiliser. Le Makey Makey est une invention pour le 21ème siècle. Transformez des objets de la vie de tous les jours en boutons pour pouvoir jouer avec absolument n’importe quoi. Que vous soyez débutant ou expert le Makey Makey est simple d’utilisation et il ne vous faudra que quelques minutes d’apprentissage pour en devenir le maître.

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R.A.D

2015

Samuel Bertrand, Samuel Nadeau, Stéphane Moulin, Ophélie Terraz

RAD est un jeu-vidéo plateforme-aventure pour PC.

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The quest of Tilak

2016

Alexandra Faure, Thomas Kirsh, Anaïs Mercet, Baptiste Tardy, Joceran Tonetti

The quest of Tilak est un jeu coopératif sur ordinateur. Il a la particularité d’utiliser la Leap motion comme manette ce qui permet à l’un des deux joueurs de contrôler les éléments avec ses mains. Le jeu est de type plateforme 2d. Les deux niveaux disponibles dans le jeu mettent à l’épreuve la coordination et l’habileté des deux joueurs.

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Dynazik

2016

Katryne Bertrand, Catherine Blanchet, Kenjee Grondin, Thibaud Killin, Théo Monchaty

Dynazik est un jeu musical de salon amusant. Le principe est simple : faire danser ses mains au rythme de la musique ! Seul ou en mode multi-joueurs, pour arriver au bout il ne faudra pas baisser les doigts ! C‘est grâce au brassard MYO que vous pourrez interagir avec le jeu. Dynazik est disponible sur ordinateur et en téléchargement libre.

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Mus’Art

2019

Pablo Lambot, Albane Lefez, Marion Landwerlin, Margot Buisson

Mus’Art est une application IOS unique, créé spécialement pour la soirée de présentation des projets d’études du 21 février 2019. Nous réalisé une “fausse” campagne de communication, passant par l’affichage de posters, la distribution de flyers ou encore la création d’une page Facebook. Le but était de faire croire à une vraie exposition au Cégep en réalité augmentée et non à un jeu d’enquête. Un site promotionnel a également vu le jour ainsi que deux bandes-annonces. Plusieurs outils ont été nécessaires au bon déroulement du projet. Pour l’application, nous avons utilisé la plateforme de développement Unity ainsi que le langage C sharp. Pour la mise en place de la réalité augmentée, nous avons utilisé la plateforme Vuforia. Les tableaux ont été recréés, ou découpés en plusieurs plans avec Adobe Illustrator et Adobe Photoshop. Les éléments 3D ont été modélisés avec 3DS Max. Les bandes-annonces ont été réalisées avec Adobe After Effects, une pour l’exposition seule, et une pour le jeu d’enquête. 

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Duel 4 Fun

2015

Adrien Moreau, Jonathan Perreault, Benjamin Beguin, Adrien Castagliola

Duel4fun est un jeu vidéo interactif, mettant en avant vos réflexes et votre rapidité, en utilisant les fonctionnalités de votre téléphone intelligent.

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Funzy Quiz

2015

Lauriane Bohémier, Valérie Lefrançois, Tristan Nivol, Corentin Vaugon

Un jeu de société en ligne qui permet aux joueurs une expérience utilisateur hors du commun avec des défis, des questionnaires, et plus encore !

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Back to the Future / Motion design

2016

Gautier Spiser

Exercice de motion design où les étudiants devaient concevoir une nouvelle interface pour la Delorean de Doc. Brown du film Retour vers le futur en tenant compte de l’expérience utilisateur d’un personnage vivant dans les années 80, mais adapté à aujourd’hui.

Développez vos passions
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Le programme

Admission, particularités, grille de cours

Le programme de DEC en Techniques d'intégration multimédia du Cégep de Matane vise à former des techniciens et techniciennes exerçant les fonctions de travail à titre de développeur, concepteur, designer et réalisateur multimédia. Ces personnes interviennent tout le long du processus de production d'un projet multimédia, soit de l'étape de l'analyse du projet à celle de contrôle de la qualité et ce, jusqu'à la livraison d'un produit multimédia.

Polyvalents, les diplômés de ce programme possèdent des compétences en gestion de projets, en design graphique, en recherche d'information, en gestion de contenu, en techniques de programmation, en vidéo, en production sonore, en animation 2D, en imagerie 3D, en production de jeux 2D pour le Web et les appareils mobiles (téléphones cellulaires, iPod, etc.) ainsi qu’en méthodes d'analyse et de contrôle de la qualité.